蒙特梭利幼兒園

【蒙特梭利教具】依幼童成長的發展階段而設計，教具項目非常豐富且非常多元化，在福樂蒙特梭利幼兒園校園中，孩子可以自主選擇【蒙特梭利教具】，自己學習去完成每一項【蒙特梭利工作】，在工作的過程中需克服困難、找答案，每個孩子對完成【蒙特梭利工作】的方式都有自己的獨特見解，福樂蒙特梭利幼兒園老師扮演的則是尊重與引導的角色，讓孩子自主學習、自由的發展，讓孩子在每一次的【蒙特梭利工作】中，開發自己的創造力，這對孩子的心智發展相當的有啟發性。

 

 

【蒙特梭利教具】5大分類

蒙特梭利教具5大分類【日常生活練習】、【感官教育】、【數學教育】、【語文教育】、【自然文化教育】。

 

 

今天來分享第一類，蒙特梭利【日常生活練習】

從日常生活中學習，認識生活中會發生的每件事，一一做起。

 

成人做日常活動的目的是為了解決日常生活中的問題；而對孩子而言，蒙特梭利教具的日常生活工作是爲了發展自己想變得優秀，當幼童在操作【蒙特梭利教具】，是經歷練習而可獲得日常生活的工作能力，孩子每一種蒙特梭利能力的獲得，都可幫助認知的發展，蒙特梭利教育特色就是將蒙特梭利工作化為真實，將這些日常生活工作轉換成有趣的蒙特梭利教具，讓孩子增加興趣去學習，讓孩子自然而然學會，自身的日常生活管理，幫助未來的生活技能打基礎。

 

 

蒙特梭利教具

扣鈕扣、拉拉鍊、穿針引線、串珠子.....等，自我照顧與訓練肌肉肢體協調。

掃地、擦桌子、洗碗、澆花.....等，照顧愛護生活環境。

切菜、煮菜、烤麵包、撥水果皮、烤麵包.....等，食材的準備，照顧自己的餐食。

餐桌禮儀、教室輕聲走路、與師長同學打招呼.....等，認識生活禮儀，學會有禮貌。

 

 

蒙特梭利教學日常生活的大小事，都變成有趣的蒙特梭利工作，讓孩子們真實的接觸，真正的工作、開心的工作，蒙特梭利教育培養孩子自我管理，讓孩子獲得日常生活的工作能力。蒙特梭利教學法就是生活！

 

 

 

蒙特梭利教具【日常生活練習】